“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睘樯钊雽W習貫徹新課程標準，進一步提升教育教學質量，強化教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，2月27日下午，五原一小教育集團紅衛(wèi)校區(qū)精心策劃并舉辦了教師學科素養(yǎng)測試活動。本次活動旨在全面審視并提升教師在學科領域的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，同時加深對新課標的理解和應用，為學校教育全面發(fā)展奠定堅實基礎。

小學語文學科業(yè)務考試，是檢驗語文老師專業(yè)素養(yǎng)與教學能力的重要標尺。考試內(nèi)容讓小學語文學科的語文老師做小升初考試的題，看似有些“跨界”，實則益處多多。

從考試內(nèi)容看，小升初題覆蓋字詞積累、閱讀理解、寫作表達等板塊，能精準考查老師對小學階段知識的掌握程度。通過做題，老師能了解學生知識薄弱點，比如在修辭手法運用上的易錯處。

站在教學角度，熟悉考題后，老師備課更具針對性，能依據(jù)題型特點設計教學環(huán)節(jié)，像講閱讀時，傳授答題技巧，幫助學生得分。而且，老師還能把握出題趨勢，及時調整教學方向，讓教學與升學需求緊密結合，提升教學質量，而且更好地站在學生角度思考問題，讓教學更貼近學生的學習需求。

本次數(shù)學素養(yǎng)測試內(nèi)容不僅涵蓋了小升初的基礎知識，還融入了新課程標準、教育理念、教學方法等，旨在全方位、多角度地考察教師的學科素養(yǎng)和教學能力，特別是新課標在教學中的實踐應用情況。以小升初考試方向為導向，為日常教學指明方向。

同一時間，英語學科開啟了一場關于小學英語限時練的集體教研活動。老師們圍繞“如何設計高效限時練”展開熱烈討論。大家結合日常教學，分享經(jīng)驗、碰撞智慧。從詞匯積累到語法運用，從閱讀理解到寫作訓練，每一個環(huán)節(jié)都精心打磨，只為讓學生在有限時間內(nèi)收獲更多知識與技能，讓限時練成為提升學生英語能力的“加速器”。限時練不僅是對學生知識掌握程度的檢測，更是培養(yǎng)學生時間管理能力和綜合運用能力的重要手段。通過精心設計限時練，教師可以更好地把握教學節(jié)奏，為學生提供更具針對性的學習支持。

求知不止漫漫道，以測促學殷殷情。學校將以此次測試為契機，引導教師勤學習、鉆業(yè)務、提能力，不斷促進教師終身學習，提升個人專業(yè)素養(yǎng)。相信老師們在一點一滴的積累中修煉內(nèi)功，一步一步的成長之后定會破繭成蝶！